Seminare und Fortbildungsveranstaltungen

Sie finden hier eine Beschreibung meines Seminarangebotes. Gerne gestalte ich für Sie ein Seminar oder eine andere Fortbildungsveranstaltung (Vortrag, Workshop). Meine Arbeits- und Themenschwerpunkte sind:

	Biografiearbeit (Für Pflege, Adoptiv- und Erziehungsstelleneltern, pädagogische Fachkräfte in der Erziehungshilfe, Pflege- und Adoptivkinderdienste und andere Interessierte).
	Fortbildungen für ErzieherInnen im Rahmen des Bildungsprogrammes "Zukunftschance Kinder - Bildung von Anfang an" (Für ErzieherInnen)
	Kindeswohlgefährdung (§ 8a, SGB VIII) (Für pädagogische Fachkräfte)

Weiter Themen aus dem Bereich der (Heil-) pädagogik auf Anfrage.

Seminare können am Wochenende oder an Wochentagen stattfinden, wobei Wochenend-veranstaltungen in der Regel langfristig geplant werden müssen. Ich bin bundesweit tätig, mein Honorar teile ich Ihnen gerne auf Anfrage mit.

Zur Kontaktaufnahme rufen Sie mich einfach an oder senden mir eine Email.
Ausführliche Infos zu meinem Seminarangebot können Sie auch als pdf. herunterladen.

Seminar_Biografiearbeit.pdf
Biografiearbeit: Eltern_Kind_Seminar.pdf

Zukunftschance Kinder - Bildung von Anfang an: Pflichtmodule
Zukunftschance Kinder - Bildung von Anfang an: Wahl- und Themenmodule

Kindeswohlgefährdung

Seminare und Fortbildungsveranstaltungen zur Biografiearbeit
(Für Pflege, Adoptiv- und Erziehungsstelleneltern, pädagogische Fachkräfte in der Erziehungshilfe, Pflege- und Adoptivkinderdienste und andere Interessierte).

Inhalte der von mir angebotenen Seminare sind:

• Biografiearbeit – was ist das?
• Methoden der Biografiearbeit
• Voraussetzungen, Regeln und Grenzen der Arbeit
• Identität, Loyalität, Bindung
• Schwierige Wahrheiten und Tabus
• Biografiearbeit in unterschiedlichen Kontexten (Migration, als Trauerarbeit, bei Krankheit, bei Scheidung und Trennung usw.)

Eine thematische Schwerpunktsetzung ist je nach Interesse und Bedarf möglich.

Die praxisorientierte Vermittlung von Methoden steht im Mittelpunkt meiner Tätigkeit. Die Teilnehmenden sind herzlich eingeladen, sich nicht nur theoretisch dem Thema zu nähern, sondern einzelne Methoden auch praktisch ausprobieren sowie eigene Fragestellungen einzubringen.
Um sich umfassend mit dem Thema auseinander zu setzen, ist nach meiner Erfahrung eine ein- oder zweitägige Veranstaltung sinnvoll.

Eltern-und-Kind Seminar

Dieses Seminar richtet sich an Pflege-/Adoptiv-/Erziehungsstelleneltern und ihre Kinder/Jugendlichen. Gemeinsam wird die Lebensgeschichte und die besondere Situation des Kindes thematisiert, am Ende des Seminare steht ein selbst hergestelltes Lebensbuch, das dann zu Hause erweitert und ergänzt werden kann.

Folgende Themenschwerpunkte können gemeinsam bearbeitet werden:

Unsere Familie Meine leiblichen Eltern Die drei Eltern (leiblich, sorgend, gesetzlich) Das bin ich mit meinen Eigenschaften und Fähigkeiten Mein Ankunftstag Meine Lebensgeschichte und mein Lebensverlauf

Im Seminar wird vorwiegend mit Eltern und Kindern gemeinsam gearbeitet, dabei wird in der Großgruppe jeweils ein thematischer Input gegeben, die Eltern arbeiten dann mit dem Kind individuell weiter. Zur Anwendung kommen spielerische und gestalterische Methoden. Einige Sequenzen finden getrennt mit Erwachsenen und Kindern statt.

Das Seminar führe ich gemeinsam mit einer Kollegin durch. Es dauert idealerweise ein Wochenende. Nach unserer Erfahrung empfinden viele Eltern diesen gemeinsamen Einstieg in die Biografiearbeit erleichternd und entlastend, da das Thema in der Gruppe sehr selbstverständlich bearbeitet wird. Darüber hinaus erhalten Eltern Anregungen und Hilfestellungen zum Durchführen von Biografiearbeit. Kinder und Jugendliche schätzen besonders die aktive inhaltliche Beteiligung am Seminar (Zitat einer Jugendlichen: „Hier wird nicht über uns, sondern mit uns geredet!“).

Voraussetzungen für ein Eltern-und-Kind Seminar:

• Die Inhalte und die Bedeutung der Biografiearbeit sollten den Eltern bekannt sein.
• In der Familie sollten keine größeren Tabus oder Geheimnisse über die Herkunft des Kindes bestehen.
• Die Gruppe sollte nicht zu groß sein, idealerweise nehmen beide Eltern teil. Leiblich e Kinder können ebenfalls dabei sein, der Schwerpunkt liegt allerdings auf der Arbeit mit den Pflege-/Adoptiv-/Erziehungsstellenkindern.
• Das Altersgruppe der Kinder sollte nicht zu weit streuen, besonders interessiert sind Kinder im Grundschulalter. Unter 6-jährige sollten nur in Ausnahmefällen (Geschwisterkinder) teilnehmen.
• Sorgfältige Absprachen im Vorfeld sind nötig, um das um das Seminar individuell planen zu können. (Situation der Kinder bzgl. Sorgerechtsregelung, eigenem Verständnis der Situation, Grund für die Unterbringung etc.).

Es bietet sich an, im Vorfeld einen Informationsabend mit den Eltern zu veranstalten.

• P 5: Kooperation, Kommunikation und Koordination (3 Tage)
• W 2: Geschlechtssensible Pädagogik (1 Tag)
• T 13: Sexualpädagogik (1 Tag)
• W 1/T 13: Kindeswohlgefährdung (2 Tage)

Kindeswohlgefährdung
(§ 8a SGB VIII; Kinder- und Jugendhilfegesetz)

Mit der Ergänzung des Kinder- und Jugendhilfegesetzes (SGB VIII) um den § 8a wurde der Schutzauftrag bei Kindeswohlgefährdung für Jugendamt und freie Träger eindeutiger formuliert. Um dieser Aufgabe gerecht zu werden, sind die Träger aufgefordert, ein Schutzkonzept zu entwickeln und ihre Mitarbeitenden entsprechend zum Erkennen von Kindeswohlgefährdung zu schulen.

Eine Veranstaltung zu diesem Thema konzipiere ich nach Ihren Interessen und Bedürfnissen, im Mittelpunkt können Themen stehen wie:

• Was ist Kindeswohlgefährdung? Wann ist sie "gewichtig"?
  (Kindeswohlgefährdung erkennen und beurteilen)
• Vorgehen bei Kindeswohlgefährdung (Handeln)
• Entwickeln von internen Prozessabläufen
• Kooperation mit anderen Prozessbeteiligten
• Datenschutz
• Gespräche mit Eltern

Die Veranstaltung ist in der Regel zweitägig.

Zum Thema Kindeswohlgefährdung referiere ich auch im Rahmen des Zertifikatskurses zur Kinderschutzfachkraft des Instituts für sozialpädagogische Forschung, Mainz (ism).